Версия для слабовидящих
- Просмотров: 64
В июне 27 воспитателей Хасанского района прошли курсы повышения квалификации по теме: «Технологическая компетентность педагога для работы по ФГОС дошкольного образования: исследовательская деятельность в детском саду» в объеме 24 часа в пгт. Славянка.
Введение Федеральных государственных образовательных стандартов предъявляют определенные требования не только к выпускникам образовательных учреждений, но и к профессиональным компетенциям педагогов, поскольку именно от них зависит образовательный уровень общества в целом. Это вызывает необходимость постоянно развивать и совершенствовать подготовку каждого специалиста в области образования и в том числе дошкольного. Государством перед педагогическим сообществом поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное, с критическим и креативным мышлением, умеющее работать в команде. 
Ребенок в 5-6 лет вступает в возраст «почемучек», делает свои первые открытия, начинает понимать, что предмет не так прост, как ему казалось раньше, и начинает изучать предметы, пытаясь проникнуть в их устройство и сущность. Воспитателям и родителям надо не упустить этот естественный природный интерес дошкольника. Современные дети лучше усваивают материал в деятельности. Конечно, нам, взрослым легче самим дать детям определенные сведения, чем организовать процесс самостоятельного детского исследования. 
Такое обучение можно назвать, пассивным т. е. ребенок пассивно слушает, запоминает (а иногда и не запоминает), но сам в активном изучении объекта не участвует, и шансы ребенка развить высокую познавательную активность резко снижаются.
Преподаватели из ИМЦ «Развитие» г. Находка Путинцева Л.В. и Приморского краевого института развития Бойко Г.В. попытались донести до 
педагогов технологии, позволяющие ответить на вопросы: как организовать целенаправленную работу по развитию исследовательских способностей детей в дошкольном возрасте, какие условия надо создать, чтобы каждый ребенок включался в собственную исследовательскую деятельность, делал все сам, а не только был в роли пассивного наблюдателя. Почему бы не попытаться взрослому помочь ребенку оформить его идеи в исследовательский проект? Как достойно представить работы детей на научно-практической конференции, которая ежегодно проходит в ПК 
ИРО, а в 2020 учебном году ее проведение планируется на муниципальном уровне. В перерывах преподаватели вместе со слушателями курсов осваивали кинезиологические упражнения, способствующие синхронизации левого и правого полушария, развитию мыслительной деятельности, повышению стрессоустойчивости детей.
Всё более широкий круг педагогов-практиков включается в активную поисковую, инновационную деятельность, ведь сегодня востребован педагог-новатор, педагог-исследователь. К началу учебного года каждому воспитателю есть время систематизировать полученные знания, создать благоприятную почву для публичного выступления каждого ребенка или команды детей в муниципальном конкурсе «Маленький исследователь».
Зайцева Татьяна, специалист МКУ «Управления образования»
- Просмотров: 65
В школах Хасанского района проводилась серия из необычных уроков программирования и обучения цифровым навыкам, которые продолжают традиции акции «Час кода» и улучшают её образовательный эффект за счёт нескольких уроков на протяжении учебного года.
Учебные материалы каждого урока разработаны ведущими российскими ИТ-компаниями при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и помогают ученикам не только узнать новое о мире информационных технологий, но и сориентироваться в перспективных профессиях будущего.
Организовав «Урок цифры» во время обычного урока информатики, учителя существенно повышают интерес детей к изучению основ программирования и задают верные ориентиры развития в условиях перехода к цифровой экономике.
«Урок цифры» проходит раз в месяц в течение недели с февраля по май 2019 г. Каждый из уроков посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков по направлению «Кадры и образование» в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». «Урок цифры» по теме «Безопасность в Интернете» проводился с 14 по 24 мая 2019 года! На Уроке школьники узнали про кибербуллинг и с какими опасностями можно столкнуться в интернете, а также какими могут быть последствия и почему не стоит самому принимать участие в травле в интернете! На данный урок, проводимый в МБОУ СОШ № 1 пгт. Славянка, были приглашени СМИ "Славянское телевидение" и корреспондент газеты "Хасанские вести".
Подробнее по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=O1bZpw-yiNM
«Урок цифры» реализован совместно Министерством просвещения России, Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, организацией «Цифровая экономика» и крупнейшими ИТ-компаниями России: фирмой «1С», «Яндекс», «Лабораторией Касперского», «Кодвардс», Mail.Ru Group, а также Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».
- Просмотров: 133
26 апреля 2019 года коллектив детского сада «Парус» отпраздновал 50-летие со дня создания дошкольного образовательного учреждения.
Поздравить юбиляров пришли: заместитель главы администрации Старцева И.В, председатель Хасанской Думы Ильина В.П, начальник управления образования Малышкина Е.А., которые поблагодарили педагогический коллектив, обслуживающий и технический персонал за профессионализм и преданность профессии. Руководитель учреждения Ткаченко А.А. выразила слова благодарности тем людям, кто стоял у истоков открытия детского сада на протяжении многих лет, и ушел из родных стен на заслуженный отдых: Лазутченкова Е.В., Жаркова Н.Н., Лысенко Е.А., Шумилина Н.М., Давиденко Т.А., Миронова В.А., Сиротова Л.А., Иванова В.Н. Пожалуй, ни один из педагогов и технических работников детского сада не остался без внимания. Всех их одарили цветами и подарками, грамотами. За время существования из стен детского сада выпустилось в школу более 3 тысяч выпускников. Многие выпускники этого образовательного учреждения давно стали взрослыми людьми, но, как и много лет назад, они спешат сюда уже со своими детьми. Пришли поздравить «Юбиляра» самые главные участники этого праздника – наши дети. Дошколята порадовали гостей танцами, игрой на музыкальных инструментах, мелодичными красивыми голосами.
Эта замечательная история учреждения и коллектива создавалась инициативными сотрудниками: воспитателями и младшими воспитателями, поварами и уборщицами – все они одна большая и дружная семья, самоотверженно влюблённые в своё дело. Более 20 лет руководит учреждением Заслуженный учитель РФ (2003 год) Ткаченко А.А, высококвалифицированный специалист, которая в процессе практической работы сплотила вокруг себя педагогов-единомышленников и, пройдя большой жизненный творческий путь, они совместно реализуют программу развития ДОУ, проводя различные мероприятия, направленные на решение поставленных задач дошкольного образования.
У детского сада «Парус» богатая и интересная история. Детский сад был введен в эксплуатацию10.10.1969 г. ДОУ № 14 «Парус» Славянским судоремонтным заводом и находился в его ведомстве до января 1992 года. Много лет руководила дошкольным учреждением Гаранина Евгения Анатольевна. В январе 1992 года сад перешел на баланс районного отдела народного образования. Карпенко А.Н., занимавшая в то время должность начальника РОНО, 
рассказала сотрудникам и гостям о непростом времени для этого учреждения: « В те лихие 90-е годы, годы перестройки, когда резко сократилась рождаемость детей, сократилось количество детей в дошкольных учреждениях и у некоторых людей возникло желание приватизировать здания ДОУ, мы решили перепрофилировать детский сад в прогимназию. Нас поддержал действующий в то время глава района Мельниченко А.М. и его заместитель Несмачный Ю.А, началось оформление документов». 21декабря 1995 г. детскому саду «Парус» присвоен статус прогимназии.
В детский сад пришли работать учителя начальных классов из СОШ №2 (Лебедева О.А., Пазенко О.П, Виниченко Н.В., Михайлова О.Н., Федоренко О.В.). В здании сада находились дети в возрасте от 3 лет до 12лет. Это интересный и плодотворный период в жизни педагогического коллектива прогимназии.
Педколлектив стал победителем конкурса школ России, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», получив президентский грант в размере 1000000 рублей. Учителя начальной школы в прогимназии под руководством Лебедевой О.А одни из первых в Приморском крае внедрили развивающую, нетрадиционную систему обучения Л.В. Занкова. В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» учитель прогимназии Лебедева О.А в 2006 году приняла участие в 
конкурсе лучших учителей России, получив денежное вознаграждение от президента РФ.
В 2006 году коллектив прогимназии из 9 педагогов выехали в Москву, где пообщались с носителями системы Л.В. Занкова, учителями-практиками. Музыкальный руководителей Ноженкова Н.Ю. встретилась в Москве с известным специалистом в области музыкального воспитания детей Т.Э. Тютюнниковой, автором программы «Элементарное музицирование», которая базируется на системе работы Карла Орфа. Эта программа 
лежит в основе работы Н.Ю. Ноженковой по сей день и позволяет детскому коллективу ежегодно занимать призовые места в районном конкурсе «Созвездие», в региональном конкурсе «Жемчужина Приморья».
Изменилась демографическая ситуация в стране, районе и 14 февраля 2012 г. в связи с нехваткой мест в детских садах Славянки, детский сад получил прежний статус, был переименован в Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад «Парус» пгт. Славянка Хасанского муниципального района Приморского края. В 2014 г. переименован в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Парус» пгт. Славянка Хасанского муниципального района.
Сегодняшнее поколение воспитателей продолжает традиции прошлых лет. В 2015 году на фестивале современных образовательных технологий в ПК ИРО команда педагогов из «Паруса» представила на суд педагогического сообщества здоровьесберегающую
технологию В.Ф. Базарного, получив статус региональной инновационной площадки. С 21 мая по 26 мая в г. Владивостоке прошел краевой конкурс «Лучший воспитатель 2017 года». Хасанский муниципальный район на краевом конкурсе профессионального мастерства представляла Виктория Викторовна Федоренко – воспитатель высшей категории из детского сада «Парус» п. Славянка. В 2019 году воспитатели принимают участие в региональном конкурсе «Использование современных образовательных технологий в ДОУ», где воспитатель Числова Е.А, активно применяющая в своей работе с детьми технологию ТРИЗ, заняла 2 место в номинации «Познавательное развитие», а музыкальный руководитель Ноженкова Н.Ю. стала дипломантом данного конкурса.
Сейчас МДОУ «Парус» посещают 140 дошколят. Юбилейная дата уйдет в историю, а впереди у замечательного коллектива – новые открытия, достижения, свершения, постоянное повышение педагогического мастерства. Пожелаем всему коллективу того, что обычно желают хорошим людям — здоровья, счастья, удачи в делах, благополучия, творчества и стабильности!
Татьяна Зайцева
- Просмотров: 104
Кто-то считает, что перевёрнутый класс — это всего лишь модная зарубежная практика, в российской действительности неприменимая. Наблюдая за тем, что с каждым годом увеличивается число учащихся с низкой мотивацией, многие преподаватели начинают искать новые приемы и методы, позволяющие ее повысить. Эти поиски привели Гадзаман Наталью Александровну учителя математики Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средней 
общеобразовательной школа №1" пгт Славянка Хасанского муниципального района к использованию технологии смешанного обучения. Под смешанным обучением понимается образовательная технология, реализуемая в условиях сочетания очной формы обучения и электронного обучения. Это смешение традиционной классно-урочной системы и современного цифрового образования. Наибольшую популярность приобретает форма смешанного обучения – перевернутый класс.
30 апреля на районном семинаре Наталья Александровна с удовольствием поделилась своим опытом с коллегами, а их было 40 человек. Представила теоретические основы технологии «перевернутого» обучения, историю происхождения, рассказала про опыт других российских учителей, показала мастер-класс «Приемы перевернутого обучения на уроках математики».
Каждый учитель, перегруженный текучкой, узнав о новой технологии, спрашивает себя: «Стоит ли этим заниматься?». Вопрос «зачем» – ключевой. Технологии используются не ради самих технологий. Это лишь способ повысить мотивацию учащихся, их интерес к учёбе. Можно с уверенностью сказать: попробовать «перевернуть» занятие стоит каждому.
- Просмотров: 134
22 апреля традиционно в образовательных учреждениях Хасанского муниципального района прошли мероприятия, посвященные добрым делам на нашей матушке Земле.
Первый раз День Земли отмечают 21 марта, в день весеннего равноденствия, когда в северном полушарии начинается весна. В этот день в разных странах звучит Колокол Мира, призывающий людей беречь мир и жизнь на Планете, способствовать дружбе и взаимопониманию всех народов.
День Земли, который отмечают 22 апреля не сопровождается колокольным звоном, его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха — всего, что необходимо для жизни. 22 апреля – это день, когда каждый независимо от
национальности, веры, обычаев и традиций должен задуматься над тем, что лично он «здесь и сейчас» может сделать для решения насущных природоохранных проблем. Перед человечеством остро стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения.
В образовательных учреждениях района в этот день были проведены с ребятами беседы, тематические презентации «Земля – наш общий дом», познавательные игры, оформлены выставки рисунками детей, посвященные проблемам экологии. Ребята говорили о том, как загрязняется наша планета,
по каким причинам гибнет все живое и как люди своими руками убивают красоту Земли, не думая о будущих поколениях. Природа уже не в состоянии самоочищаться. Школьники пгт. Хасан приготовили спектакль «Спасем лосося». В основе идея сохранения не только лосося, но и леса, уникальных растений и редких животных. В постановке мудрый лосось рассказывает своему внучку о жизни лососей, сколько преград и сил нужно им, чтобы добраться до нереста, что от одной рыбы может быть 
3000-5000 икринок, это в будущем взрослые лососи. В спектакле, разработанном учителями СОШ пгт. Хасан, затронуты проблемы пожаров на территории Хасанского района, проблемы браконьерства. Во многих учреждениях ребята включились в акцию по очистке близлежащих территорий, высадили молодые деревца. Так в детском саду «Буратино» с. Барабаш ребята из средней и старшей групп посадили маленькие кедры, предоставленные им ФГБУ «Земля леопарда». Малыши узнали много интересной информации о пользе кедра для человека и птиц, усвоили народную пословицу «Одно дерево посадил, уже не зря жизнь прожил!».
Своими делами дети напоминают взрослым, родителям об экологической проблеме в мире, у нас в районе. Ведь у нашего народа существовали неписаные правила охраны природы, которые наши предки свято выполняли, заботясь о том, чтобы их потомкам, т. е. нам с вами, хватило и рыбы в воде, и ягод в лесу, и леса, и воды, и воздуха, и солнца. Помним! Экологическая ситуация на Земле зависит от того насколько грамотно будут воспитаны грядущие поколения, какой опыт мы им передадим.
Воспитывайте личным примером желание охранять и оберегать окружающую нас природу!
Татьяна Зайцева
